Breakazine! 001 去吧！通識兵團

本期Breakazine! 經已絕版， 但大家仍可選購電子書，細讀本期書誌內容。以下為本期電子書的連結:
http://www.taaze.tw/sing.html?pid=25100003300
 

試讀版：http://issuu.com/breakazine/docs/001

一提起教育，爭論總是大。

無論是新的「334」學制，或是把通識科加入成為主科，都難免備受批評。也許每一個意見，獨立地看都是好的；但同時間有100個意見一擁而上，大家就頭昏腦脹消化不來。也許每一個建議，原意都是正面的；但進到具體處境，好意被處境扭曲，就產生許多意想不到的猜疑。

對於必須接受這個轉變的學生來說，難道只能任人魚肉、只能做白老鼠嗎？有反客為主的機會嗎？

事實上，世上本來就沒有完美的制度；卓越，往往在克服各種限制和困境的過程中產生。是否任人魚肉，很在乎我們是否放軟手腳，是否放棄思考。

態度，比制度更關鍵。

如果說，通識教育是要培養學生去面對急劇轉變的21世紀，那麼，「通識科」本身就是一個很好的通識議題──就像我們這一期專題所做的探究。只要多走一步，聆聽每一個當事人背後的價值取態，你會發現，每一個抉擇都是一種態度，然後帶來不同的結果。

如何在通識的場景中，開拓自己的眼界，建立理性思辨的能力，發現連結着自己與世界那條看不見的紅線──這就是Breakazine!選擇的態度。

選擇Breakazine!，未必令你考得高分，但肯定不會低能；選擇Breakazine!，就是選擇和我們一起打一場不甘平凡的硬仗。

這就是態度！

21世紀危機逼近 / 8

知識型經濟，需要通識新人類…… / 10

懾人訓練裝備：教學法3000 / 12

民間自發研製通識教材 / 14

通識新人類的訓練時間表 / 16

通識新人類率先登場 / 18
 

通識新人類真面目曝光 / 20

囧 / 22

思 / 23

爽 / 24

悶 / 25

……/ 26

為什麼，我們不可以問…… / 28
 

21世紀少年看通識達人 / 30

通識人是怎樣的？/ 32

21世紀少年，你，需要什麼？ / 34

從需要起步 / 36

如果任你揀，你想必修什麼科目？ / 38

通識新人類2.0—血肉版 / 40
 

有關通識的延伸（起始）閱讀 / 42